Sistema Operacional do Google para smartphones e tablets
O Android é um sistema operacional desenvolvido para dispositivos móveis e que nesse  momento está fazendo muito sucesso em smartphones e em tablets de diversos fabricantes.

Suas características mais marcantes são:

• é do Google;
• é gratuito;
• seu código é aberto;
• não está preso a um hardware específico;
• o seu kernel é Linux. Uma versão personalizada voltada para dispositivos móveis;
• seus aplicativos são desenvolvidos em Java;
• possui uma quantidade imensa de aplicativos disponíveis, tanto gratuitos como pagos;
• sua comunidade de usuários, desenvolvedores e fãs cresce em progressão geométrica.

A quantidade de fabricantes que estão adotando o Android como sistema operacional em seus aparelhos smartphones, tablets e outros dispositivos móveis é grande e além disso eles formam uma comunidade chamada Open Handset Alliance que conta com empresas como a própria Google, LG, Samsung, HTC, Motorola, Sony Ericsson, NVidia, Intel e etc,  que dentre suas atividades colaboram para a evolução e disseminação desse sistema operacional que veio para revolucionar o mercado de dispositivos móveis.

Fonte: http://androidtech.com.br

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O que é um tablet?
Um tablet é um computador em forma de prancheta eletrônica, sem teclado e com tela sensível ao toque. Os tablets já vem com conexão Wi-Fi e alguns também usam conexão 3G.

O que pode ser feito com um tablet?
O principal foco dos tablets está no acesso à internet. Navegação na web, e-mail e leitura e edição de documentos simples são algumas das principais atividades que podem ser feitas com eles. Além disso, é possível assistir a vídeos, ver fotos e ouvir músicas.

Não é viável trabalhar com programas pesados, como o Photoshop. Mas pode-se visualizar arquivos do word, excel, apresentações do PowerPoint e até mesmo editá-los.

Outro grande apelo dos tablets são os aplicativos. Esses programas permitem acessar notícias e redes sociais em uma interface mais confortável, entre outras tarefas. Há aplicativos para as mais diversas funções, desde de jogos até material didático para uso na escola.

A tecnologia pode ser uma grande ferramenta facilitadora na prática pedagógica, muitos já usam material didático em tablets e segundo a Agência Brasil, essa é a promessa do ministro da Educação, tablets nas escolas públicas.

Fonte: Internet

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Pesquisa divulgada nesta quinta-feira pelo Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) mostra que, em 2009, 14,1 milhões de pessoas compraram pela internet – 19% do total de internautas daquele ano, que foi de 73 milhões.

As classes A e B foram as principais responsáveis pelo consumo, representando 92% do volume de aquisições. Na opinião do técnico de planejamento e pesquisa do Ipea, Luís Claudio Kubota, o fácil acesso a rede faz com que essas classes consumam mais.

“Os resultados mostraram que ter acesso a internet na própria residencia aumenta a probabilidade do usuário comprar produtos online em relação a indivíduos que acessam a internet por meio de lan-houses ou telecentros. E quanto maior o nível social, maior a tendência da pessoa ter computador em casa com acesso a internet”, afirmou.

De acordo com a pesquisa, há um percentual maior de indivíduos que já compraram produtos e serviços pela internet nas áreas urbanas (20%), em relação às áreas rurais (9%), e na região Sudeste (23%), em comparação à região Nordeste (12%). Há uma maior proporção de homens (22%) em relação às mulheres (17%).

Em relação a faixa etária desses consumidores, as pessoas mais velhas tem maior probabilidade de comprar online do que os mais jovens. De acordo com a pesquisa, a população entre 35 e 44 anos foi responsável por 29% das compras pela internet.

A pesquisa também apresentou estatísticas sobre o comércio varejista online no Brasil. O número de lojas que utilizaram a internet como um dos canais de venda passou de 1.305 em 2003 para 4.818 em 2008, crescimento de 269%. A receita obtida aumentou de R$ 2,4 bilhões em 2003 para R$ 5,9 bilhões em 2008, aumento de 145%.

Por outro lado, o número de empresas que utilizam a internet como canal de venda e a receita obtida por este canal são inexpressivos, quando comparados ao total do varejo brasileiro. As 4.818 empresas que vendiam pela internet correspondiam a apenas 0,4% do total de empresas varejistas, e sua receita pela internet era inferior a 1% do total da receita do varejo. Em outras palavras, a taxa de crescimento é elevada, mas a base ainda é muito pequena em relação ao total do setor.

Para realizar a pesquisa, o Ipea utilizou dados da TIC Domicílios de 2009 e do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).

Fonte: Tecnologia.msn

compras · compras coletivas · e-commerce · internet · ipea

Com o avanço da globalização tornou-se indispensável o conhecimento de saber falar um segundo idioma, a fim de ter uma boa comunicação com o mundo.

O fenômeno da súbita globalização do mundo e da conseqüente necessidade de uma linguagem eficiente de comunicação é um fato que não depende de nele acreditarmos ou não. Sendo assim, aprender um segundo idioma tornou uma necessidade básica para profissionais de diversas áreas e para aqueles que se preparam para ingressar em um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e exigente. O domínio de outro idioma significa crescimento, desenvolvimento e, acima de tudo, melhores condições de acompanhar as rápidas mudanças que vêm ocorrendo nesse novo e tecnológico século.

Essa dimensão está ligada às estratégias de aprendizagem do sujeito –- aprender a aprender –- e é reconhecida como recurso de significado que está ligado ao conhecimento esquemático que torna possível a interação no processo discursivo: tanto na fala quanto na escrita.

A crescente internacionalização dos mercados levou as nações a adotarem o uso de uma segunda língua. Considerando a importância econômica do Brasil como país em desenvolvimento, dominar uma língua estrangeira tornou sinônimo de sobrevivência e integração global.

O aprendizado dela abre as portas para o desenvolvimento pessoal, profissional e cultural. O mercado atualmente considera um requisito básico no momento da contratação que o candidato domine uma segunda língua. Muitas vezes o conhecimento dela significa um salário até 70% maior.

Fonte: Administradores

estrangeiro · globalização · Idiomas

O Brasil foi o país que mais cresceu em número de usuários no Facebook no mês de maio, mostrou uma pesquisa do site de estatísticas SocialBakers.

Segundo o portal, mais de 1,9 milhões de internautas brasileiros se registraram no Facebook no último mês, um aumento de 11,37% em relação ao número alcançado pelo país em abril. Dos quase 700 milhões de usuários cadastrados na rede social no mundo, 19.041.140 são brasileiros.

A lista elaborada pelo SocialBakers levou em consideração o número absoluto de novos usuários cadastrados no Facebook em maio, e não a porcentagem de crescimento do site em cada país. O levantamento mostrou os números de 20 países na rede social.

Na pesquisa, a Indonésia apareceu em segundo lugar com 1.509.600 de usuários (crescimento de 4,15%). Na terceira posição está a Filipinas com 1.332.580 de novos cadastros, seguida pelo México, com 1.119.520 de novos usuários.

Fonte: G1.globo

facebook · SocialBakers

Apenas alguns dias depois de anunciar a compra do agregador de mensagens em redes sociais TweetDeck, o Twitter irá anunciar ainda nesta semana, na Califórnia, o lançamento de seu próprio serviço de compartilhamento de fotos.

O anúncio será feito nesta quarta-feira pelo próprio CEO da empresa, Dick Costolo, em palestra no evento All Things Digital (ou D9), que está em sua 9ª edição e acontece na Califórnia, EUA.

Hoje, se você quiser compartilhar uma foto na rede de microblogs, você terá que usar um dos sites de hospedagem de imagens e que contam com integração com o Twitter como o Twitpic, o YFrog ou o Flickr.

O impacto nesses sites de compartilhamento de imagens deve ser enorme, já que eles contam com as fotos compartilhadas no Twitter para vender propaganda nas páginas onde as fotos estão hospedadas.

O All Things Digital começa neste dia 31 de maio e vai até o dia 2 de junho.

Fonte: msn.com

fotos · twitter

NOVA YORK (Reuters) – As editoras norte-americanas se reuniram em Nova York nesta semana para promover o que haverá de melhor no próximo ano, num evento em que cada vez mais a atenção se volta para a crescente influência das publicações digitais.

As editoras participantes da BookExpo America concordam que, mesmo que a indústria editorial esteja perdendo dinheiro em geral, o aumento das vendas de e-books e leitores eletrônicos estão oferecendo aos investidores uma oportunidade de apostar em vencedores e perdedores do futuro do setor, onde os livros impressos podem se tornar obsoletos.

Enquanto as empresas digitais estavam ainda relegadas a um canto do enorme espaço de exposição da feira, o número de editoras e de tráfego na área aumentou muito, com o mundo editorial admitindo que os livros e leitores eletrônicos estão aqui para ficar.

‘Eu brincava, chamando isso de gueto digital’, disse o executivo-chefe da Kobo, Michael Serbinis, que lançou uma edição nova de seu leitor eletrônico nesta semana, por 129 dólares.

A empresa canadense, que também vende livros online e tem aplicativos para dispositivos móveis, anunciou nesta semana que fechou uma rodada de investimentos de 53 milhões de dólares.

No primeiro trimestre de 2011, as vendas de livros eletrônicos aumentaram mais de 159,8 por cento, para 233,1 milhões de dólares, de acordo com a associação de editoras americanas.

No mesmo período, os livros impressos tiveram uma queda nas vendas de 23,4 por cento em comparação ao ano anterior. A livraria online Amazon anunciou neste mês que agora vende mais e-livros do que livros de papel.

Fonte: G1.globo

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O espanhol é a quarta língua mais falada no mundo, perdendo apenas do Inglês, Mandarim e Hindu, e é falada por 400 milhões de pessoas, 40 milhões só nos Estados Unidos. Nos últimos dois anos, o crescimento da procura do ensino do idioma cresceu mais de 30%, e apenas no estado de São Paulo já existem 54 centros de língua ensinando o idioma. Muitas universidades já incluíram a disciplina em seus exames de seleção e agora a obrigatoriedade do ensino de Espanhol nas escolas brasileiras de segundo grau já é quase uma realidade.
Já foi aprovado pelo Senado e aguarda votação da Câmara o projeto de lei que obriga o ensino da língua espanhola no segundo grau dos colégios brasileiros visando o Mercosul e o mundo cada vez mais globalizado.
Maria Eulália Alzueta, proprietária do Instituto de Espanhol Hispania, lembra que depois do Chinês, o Espanhol é o segundo idioma do ranking de línguas com o maior número de falantes em todo o mundo. “Nos últimos anos tem crescido a procura pelo aprendizado do idioma, um pouco por causa do tão falado Mercosul e também pela tramitação da lei da obrigatoriedade do Espanhol nas escolas a partir de 2002″, explica Maria Eulália. “O único problema é que, se essa lei for aprovada, precisaremos de 200.000 professores ensinando o idioma no Brasil”, complementa.
Hoje o Espanhol é fundamental para muitos profissionais, principalmente aqueles que trabalham com negociações entre o Brasil e países latino-americanos. “Com o ensino de Espanhol nas escolas, teremos as próximas gerações bem mais preparadas para o novo mercado que se anuncia”, diz Eulália.
A maior dificuldade do aprendizado do Espanhol são os falsos cognatos (lembra a historinha que contamos logo acima sobre os falsos cognatos do Inglês?), segundo a proprietária do Instituto de Espanhol Hispania. “Tem muita gente que acha que falar Espanhol é fácil e sai por aí falando Portunhol, que não é nem Português e nem Espanhol”, finaliza.
Maria Eulália destaca os principais problemas de falso cognato da língua espanhola:

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Quando foram visto pela primeira vez na CES 2011, os monitores Samsung 950 chamaram a atenção por dois motivos. Primeiro pela sua capacidade de reproduzir imagens em 3D, e segundo pelo seu design futurista, que mais lembra uma peça de exposição artística. E durante esses meses todos, ficamos esperando o seu lançamento no mercado. Pois bem, o dia chegou, pelo menos para os coreanos.

A Samsung coloca no mercado os dois modelos de monitores em LED da série 950, nas versões de 23 e 27 polegadas, que além do design diferenciado, podem reproduzir imagens em Full HD na versão de 27 polegadas (1920 x 1080), além de contarem com os recursos Samsung Apps e Smart Hub pré-instalados.

Além disso, os monitores são equipados com a tecnologia Ultra Clear Panel da Samsung, que oferece uma imagem mais clara e limpa em diferentes tipos de ambientes, com diferentes condições de iluminação. Seu tempo de resposta é de apenas 2 ms, seu rating de contraste é de 1.000:1, e o produto possui diversos tipos de conectividades, como D-SUB, HDMI, DisplayPort e DVI-DualLink.

Com tantos recursos, seria muito difícil não integrar um sintonizador de TV nesse monitor. Logo, os monitores Samsung 950 series estão disponíveis em versões com e sem a função de TV integrada. Para complementar as suas funcionalidades, um software para PC de conversão do modo 2D para 3D acompanha o monitor.

O preço do modelo básico dos monitores 3D 950 series da Samsung é de aproximadamente US$ 545 lá fora.

Fonte: TechTudo

3D · Full HD · Monitor · Tecnologia

Em pesquisa realizada pelo Grupo Catho em agosto de 1997 justifica a afirmação acima. A pesquisa “A contratação, a demissão e a carreira dos executivos brasileiros”, realizada com 1356 executivos, mostra que a diferença de remuneração entre os profissionais que falam Inglês chega a mais de US$ 2,000.00 por ano em relação aos profissionais que não conhecem o idioma.

A diferença salarial anual entre um presidente que fala e outro que não fala Inglês fluentemente é US$ 2,489.74; diretor US$ 1,557.46; gerente US$ 809.71; supervisor US$ 512.82 e profissional especializado, US$ 1,185.09. A coordenadora do Departamento de Inglês da Associação Alumni, Marie Ryan, trabalha com o ensino de Inglês desde 1977 e afirma que, do jeito que o mundo está caminhando para a globalização, o profissional deve ter, no mínimo, conhecimentos de Inglês para garantir seu lugar no mercado de trabalho. “O Inglês é um idioma conhecido em qualquer lugar do mundo. Até na China e no Japão se fala Inglês. Daí a importância de todas as pessoas, inclusive os jovens, conhecerem bem o idioma”, afirma Marie.

Para quem usa a Internet, os conhecimentos em Inglês também são fundamentais, e a tendência é que as pessoas se dêem cada vez mais conta disso e corram em busca deste aprendizado. “Nos últimos cinco anos a busca pelos cursos de Inglês aqui na Alumni cresceu muito, e o que as pessoas mais procuram são cursos que ensinem Inglês o mais rápido possível. Tenho procura por cursos intensivos todos os dias”, diz Marie Ryan.

O público que mais pense em aprender Inglês é formado por jovens executivos ou recém-formados, de 20 a 30 anos, empresas e crianças a partir dos cinco anos de idade. “Todos querem falar, esquecendo, muitas vezes, que entender e escrever é importante também”, se surpreende a coordenadora. E é possível aprender Inglês rapidamente? “O tempo de aprendizado depende muito da dedicação de cada aluno e da sua capacidade de aprendizagem”, esclarece. “O mais difícil é colocar as palavras na ordem correta e usar o s nos verbos em terceira pessoa”, finaliza. Marie garante que o segredo de aprender Inglês está no número de horas do curso. “O mínimo para um bom aprendizado são 500 horas (cerca de um ano e meio), para o nível básico, que possibilita um bom desempenho nos negócios, uma boa base para quem pretende estudar fora do Brasil e noções para falar o idioma já fluentemente”. O ideal é que o estudo do idioma continue depois com mais um ano de nível intermediário e um ano e meio de Inglês avançado. “O tempo varia muito de uma escola para outra, mas o importante é continuar treinando mesmo depois de finalizado o curso para não enferrujar seus conhecimentos”, esclarece Marie Ryan, coordenadora do Departamento de Inglês da Associação Alumni. “Quem não tem noção nenhuma de Inglês leva cerca de quatro anos para falar fluentemente”.

“Para testar se seus conhecimentos estão enferrujados, nada melhor do que os famosos falsos cognatos“, ensina Marie. Por exemplo, imagine você numa roda de amigos. Alguém desabafa com você que está muito triste porque sua mãe teve um relapse de determinada doença. E você pensa se uma doença lá pode ser relapsa… Nada disso, seu amigo só quis dizer que estava muito chateado com a recaída da doença de sua mãe. Para tentar disfarçar, você puxa papo com um amigo sentado ao seu lado e comenta a beleza da irmã dele, também presente no mesmo grupo. Seu amigo responde: “Ela ainda é uma spring chicken!”. O que? Um frango de primavera? Uma primavera de frango? Claro que não. Ele quis dizer que ela é ainda uma garotinha. Sem graça, você muda de lugar e resolve arriscar uma conversa com um rapaz novo na turma. “E aí, onde você trabalha?”, você puxa o assunto, mas engasga quando ele responde que faz clerical work. “Ah, legal, estudei um pouco de teologia na escola, senhor padre!”. Pausa para risos. Ele não é padre, só quis dizer que faz serviços de escritório. Quase desistindo da noite e voltando para casa, você ouve um amigo comentando que seu filho acabara de enrolled at USP, e complementa em voz alta que acha uma vergonha um jovem enrolar durante uma faculdade pública. Desista. O filho do seu aluno acaba de se matricular na USP.
“Pense nisso da próxima vez que adiar a matrícula de seu curso de Inglês”, avisa Marie Ryan.

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